幼儿室内攀爬运动项目教案（幼儿室内攀爬运动项目教案及反思）

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本文目录一览：

1、幼儿园大班《攀爬》教案篇1 教学目标：能主动积极地参与体育游戏教学，体验攀爬运动的乐趣并能坚持参加教学。能大胆地尝试寻找利用不同材料、不同难度的物体或器械进行攀爬练习，动作协调。

2、幼儿园大班教案《攀爬》1 游戏目标：激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养幼儿的独立意识，体验成功的喜悦。发展幼儿身体动作的协调性，增强幼儿的体质。

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3、熟悉游戏场地，确立游戏规则和上下山的方法：（1）引出游戏内容。调动幼儿的参与游戏的情绪。引导语：“二班注意，二班注意，前方山头发现有怪兽袭击。”引出游戏。（2）引导幼儿确立游戏方法、规则。

4、发展幼儿动作的协调性和平衡能力。培养幼儿克服困难、勇敢探索的精神。培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。培养幼儿与同伴之间的相互配合。

5、下面是我收集整理的幼儿园大班科学《会爬的动物》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园大班科学《会爬的动物》教案篇1 活动目标认识几种常见的爬行动物，初步了解爬行动物的各种爬行方式。

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请幼儿观看老师用手指随乐曲在身体各部位上爬的过程（一拍一拍地做动作，第二乐句结束处停在头顶上，最后一个乐句结束处停在脚背上）。请幼儿猜测老师刚在干什么，然后再次观看老师随乐曲用手指在身体上爬的动作。

让方法好，速度快和方法虽笨拙但坚持到底的幼儿作示范。

师：宝宝们，前面有一座小桥，让我们爬过去吧（鼓励幼儿一个接着一个有序地爬过体操垫连接而成的小桥。）（3）寻声爬。（时间：2分钟运动量：中）师：让去找妈妈。

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幼儿园小班体育教案《小蚂蚁爬》1 【设计意图】小班的孩子特别喜欢爬，而在日常生活中，由于安全、卫生等原因，教师和家长都不允许孩子尽情地爬。一次，在进行《秋叶飘》这个主题活动时，我带着孩子们在小树林里拣落叶。

师：小蜗牛爬上了山坡要钻山洞啦。做山洞的孩子要腿伸直，把身体弯成山洞的形状（师示范），其他孩子做小蜗牛钻山洞。（2）分男孩女孩进行游戏，游戏中鼓励幼儿坚持，提醒幼儿注意安全。

提高活动的难度和增加活动的密度①幼儿快速从梯子上爬过去，到对岸摘桃子，然后从另一侧跑回来②幼儿自由选择各种小器具顶在头上或身上其它部位，从梯子上走过去，名为杂技演员。

幼儿园大班科学《会爬的动物》教案篇1 活动目标认识几种常见的爬行动物，初步了解爬行动物的各种爬行方式。通过观察图片了解爬行类动物的外形特征和生活习性。

自由爬（教师边念儿歌边带领幼儿自由爬行，提醒幼儿不要相互碰撞。）（2）有序爬（鼓励幼儿一个接着一个有序地爬过体操垫连接而成的小桥。）（3）寻声爬（幼儿拉下头饰蒙住双眼，倾听呼唤，手膝着地爬着找妈妈。）游戏：巧避大熊。

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