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你小学时期学习最好的同学现在在干什么?
我1***3年高中毕业,和一位马同学学习成绩并列一二。毕业后根本看不到高考希望,他一直说“课本不能丢,迟早用得上”1***7年恢复高考后,我俩考取不同学校,我已退休。他的成就比我大的多,留学国外并工作,国内农科院有他办公室,现任澳门科技大学澳门环境研究院院长
这道题,抢答。
我小学时期学习最好的同学?不好意思,实话实说,那人就是我,那时的小蒋,如今的老蒋。
我现在在干什么?我正在看头条,写答题。
这道题的弦外之音其实是问,学生时代学习最好的同学和学习最差的同学,走上社会之后有何区别?又或者直接说,学习最好的是否就是最发达的?
我说,不然。
学生是单纯的,而社会是复杂的。学生离开学校走上社会,学生时代的学习成绩与他们的人生成就不能划等号。
一,每个人的人生际遇不同。譬如历史际遇,环境际遇,家庭背景,遗传基因等等。
二,每个人努力的方向不同。这个世界上除了绝对的傻瓜,没有谁是真正的笨蛋。
以我而言,从小学到大学,学习成绩一直算不错,但这辈子并不发达,基本已经盖棺论定,一个臭老九而已,很失败,很无奈。我的老同学当中,有当官的,有发财的,但是我,既未当官亦未发财。
不敢说命运天注定,但……
谢谢邀请。
“小时了了 ,大未必佳。”这句古语大家都知道。因为人生几十年旅程,各种未测***都可能出现。一般来说,机遇和时代对于人生前途,最为重要。
笔者生于1931年,童年在烽火连天的抗日战争中度过,小学只读了一年,然后进入中学。抗日战胜利后,同学们又重新回到合肥市,同时考入中正中学。这所学校是蒋介石侄女蒋华秀创办,算得上十分规范。在我的记忆中,同班同学的学习成绩都很不错。新中国成立之后,大家各奔东西,直到九十年代艳阳高照的秋天,全班同学只剩七位同学在沪上相聚。其中有一位院士,五位教授,一位兼职的汕头市政协***。大家在聚会时感触最深的一句话是:我们遇上了好时代!
小学五年级寄读于镇上最好的尖子班,整个班的分数都特别高,总分都是几乎满分的,其中以班长、学习委员和副班长的分数最高,学习委员的考试,大部分是满分的。
班长,男,现在小学做老师。
副班长,女,在做生意,做得不错。
学习委员,女,现在休养。初中考上所在市最好的初中,然后直升到最好的高中,该高中每年也要二十几个考上清华北大的。因为从小成绩好,学习异常用功,父母从小学开始就为她出国留学而准备。从初中开始每天学习到很晚,经常熬夜,时间长期不足,高二时,理科一下就变得很难,跟不上学习,因为神经衰弱休学两年,再读书,跟不上。
总结一下,学习效率是最关键的,理解和应用是学习最好方法,学以致用是最高境界。
善于学习的学生都很轻松,不需要那么努力。
我小学时期学习最好的同学是个女的梁某某,她的家庭状况也很大众化,那个时候小学升初中正是教育回潮需要考试,她的算术考了99分,语文考了89分,是入取120多人的第一名,初中毕业了接受贫下中农的再教育回村务农直至现在。
我的另一个男同学影子,小学升初中时算术考了***分,语文考了88分,影子在教育回潮考高中时,是录取初中生的20%,上了两年半高中也回村接受贫下中农的再教育,说来影子同***气可以,毕业后正好招聘一名民办教师,在50多名初高中生考试选拔中获得入取,他又在改革开放中首先下海,当时我们这儿的实行新政策比较晚,做买卖搞长途贩运还说是投机倒把,影子也经过艰难困苦取得了第一桶金。
影子同学说话利索,处事果断,做事干脆利落,团结帮扶友邻,只要有困难了找他帮忙,从来都是实心实意真诚相待,虽然他因为善良也受到过伤害,但他永远不会改变自己的善举。有人说他是不倒翁,有人说他是四季青。
从我的阅历看,上学的成绩和在社会中取得成就也不可能成正比,社会需要方方面面的调和,需要抓住机遇的胆略,成功往往是顶级困难中再坚持的一步之遥,谁的耐力大,谁的抗击打能力强,谁的成功率系数就越高。
现在的影子同学随然年过6旬,可依然精神抖擞,他说自己能力有限,虽然做不出惊天动地的大事,但生命不息公益不止,只有坚持善心善举才能改变自己。
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